11月20日，教育部本科教育教学审核评估专家意见交流会在图书馆学术报告厅召开。审核评估专家组组长、山东第一医科大学副校长刘传勇教授出席并主持会议。副组长、辽宁大学原副校长李淑云教授及全体专家组成员，辽宁省政府教育督导室主任、省教育厅主任督学李振权，辽宁省教育厅督学刘彤、督导处郎佳，我校党委书记闻德亮，党委副书记、校长曲巍出席会议。党委常委、校领导，学校副处级以上干部、本科教学指导委员会成员、教学督导、本科各专业负责人和师生代表参加会议。
刘传勇代表专家组介绍了本次审核评估的整体情况，对学校本科教育教学改革及人才培养工作成效予以肯定。他表示，MK体育(中国)国际平台,MK SPORTS办学历史厚重，学校教师爱岗敬业、甘于奉献，青年学子朝气蓬勃、积极向上。近年来，学校在本科教育教学改革方面不断适应新时代强国建设和辽宁全面振兴发展的战略需求，全面提高人才培养质量，形成了一系列特色亮点：一是传承红色基因，彰显红色文化在育人中的优势和效度。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施“红色育人工程”，深入挖掘红色校史，广泛宣传学校红色文化，形成了独具锦医特色的育人体系。二是深化课程改革，构建临床医学人才培养新模式。以人才培养质量为核心，以产出为导向，加强顶层设计，积极探索和创新人才培养模式，建立符合新时代要求的人才培养体系。三是保障教学投入，巩固本科教育教学中心地位。围绕本科教育教学中心工作，广泛汇聚办学资源，不断加大本科教学建设投入，改善本科教学条件，着力建设和优化课程、教材、教学设施等教学资源。四是助力教师成长，创建“双协同两结合”教师发展模式。建立校院协同的青年教师一体化培训机制，建立以老带新传承机制，实施教学名师工程，开展线上线下协同、国内国外结合的多元化培训。五是聚焦学生素养，推动“三全育人”“五育并举”提质增效。整合多方资源，协同多种要素，充分融合第一课堂与第二课堂，构建“大思政”育人格局，提升育人实效。六是完善制度体系，形成质量监控与整改联动机制。树立“学生中心、产出导向、持续改进”的质量保障理念，系统化开展内部质量评价工作。
刘传勇针对评估过程中发现的问题提出建议：学校要探索将红色文化元素融入教学各环节的实施路径；进一步优化专业布局，凝练专业特色，夯实专业基础；完善学校与行业、企业协同育人机制；把师资队伍建设置于重要地位，打造一支专业型、学术型教师队伍；进一步完善学生支持服务系统，激励专业教师参与学生教育帮扶；完善质量保障落实的体制机制，构建内部质量保障体系的常态化运行方案；积极争取政府支持，加快新校区建设。他表示，希望通过此次审核评估，学校能够保持优势、找准定位、凝练特色，促进学校更好更快地发展，为国家和区域经济社会发展做出更大的贡献。
会上，专家组副组长李淑云和各位专家根据各自审阅报告、听课看课、走访调研、调阅材料情况和切身体会，围绕发展定位、办学特色、规模与质量、体制机制、师资队伍、培养过程、教学资源与利用、学生发展和质量保障等方面提出反馈问题和整改建议。
曲巍代表学校作表态发言。他首先向各位专家致以衷心感谢。他表示，专家组的意见高屋建瓴、精准独到，挖掘出影响和制约学校改革发展的瓶颈问题，提出了宝贵的建议和意见，既是解决问题的对症之药，更是今后努力的路线图，为学校本科教育教学改革和质量文化内涵建设，指明了方向、明确了路径。学校将全力做好审核评估“后半篇文章”，并以此为契机，进一步强化本科教育教学中心地位。
一是坚持党的领导，持续强化人才培养中心地位和本科教育教学基础地位。学校将根据专家组反馈意见，从为党育人、为国育才的政治高度，坚持目标导向，贯彻学生中心理念，紧抓人才培养质量不放松，紧扣教育教学改革主线不动摇，不断增强整改工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉，主动适应区域经济发展新需要和高等教育发展新形势，把本科教育教学放在新时代教育发展的前沿地位，努力形成高水平人才培养体系，办好人民满意的大学。
二是坚持问题导向，持续抓好反馈问题整改和学校质量文化建设。全校要进一步深刻认识本科教育教学工作存在的“落差”“偏差”“温差”等方面的问题，把审核评估整改落实作为今后一段时期的主要任务，把专家意见转化为促进教学质量提升的成果，确保整改工作落实到位。学校将以此次审核评估为契机，科学制定整改方案，明晰整改目标，明确责任归属，以履职担当的实际行动，把专家认可、行之有效的办法和措施转化为长效管理和运行机制。
三是坚持深化改革，持续推动特色鲜明的高水平医科大学建设。学校将进一步加强顶层设计，运用系统思维，推进综合改革，持续开展有温度的思政教育体系创新实践，不断加强高层次人才引育力度，扎实推动新医科建设，健全完善教师和学生发展支持服务体系，整体规划并推进智慧校园建设，将“学生中心、产出导向、持续改进”理念贯穿人才培养全过程，坚持教育、科技、人才三位一体融合发展，以整改的实际成效推动学校事业的高质量发展。
李振权代表辽宁省教育厅向专家组表示感谢。他强调，在深入学习全国教育大会和全省教育大会精神之际，MK体育(中国)国际平台,MK SPORTS召开本科教育教学审核评估专家意见交流会，这是一次重要的学习机会。通过审核评估，要学习专家组求真务实的工作精神，丰富扎实的专业知识，站位高远、指导性强的意见和建议。希望学校以本次审核评估为新的起点，全力做好审核评估“后半篇文章”。一是要提高政治站位，努力办好人民满意的高水平医科大学。建设教育强国是一项复杂系统的工程，必须培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须坚持社会主义办学方向，把落实立德树人根本任务作为最基本和最高的要求，强化人才培养中心的地位。二是坚持问题导向，强化整改落实。坚持“以评促建 以评促改 以评促管 以评促强”基本原则，认真梳理专家组提出的问题，制定符合自身实际的工作方案，建立问题台账和流程图，补齐短板。同时希望学校梳理好新一轮审核评估的思路，把好的经验、好的方法，好的做法总结出来，发扬出去，让老师增强幸福度，让学生有引领性，有方向感。三是彰显学校特色优势，推动本科教育教学高质量发展。近年来，学校在本科教育教学方面做了大量卓有成效的工作，希望学校按照专家组的意见和建议，不断深化教育教学改革，优化资源配置，加强内涵建设，拓宽发展思路，完善保障体系，持续提升学校教育教学质量，着力建设特色鲜明的高水平医科大学。
教育部本科教育教学审核评估专家组于10月29日至11月15日，对学校进行了本科教育教学审核评估线上评估，于11月18日至20日开展入校考察。评估期间，专家组进行了材料调阅、听课看课、座谈访谈，并实地走访考察了校史馆、图书馆、基础医学实验教学中心等，以线上线下相结合的方式对学校本科教育教学情况进行了全面、深入、综合的考察评估。学校将以审核评估为高质量发展的新起点，立足办学定位，坚持问题导向，以专家意见为准绳，全面深化教育教学改革，大力提升办学水平和人才培养质量，以中国式现代化锦医实践加快特色鲜明的高水平医科大学建设步伐，助力教育强国建设。
